Trợ lý
Thứ nó làm ra và giao cho bạn,
nó nói được đã dùng tài liệu nào.
Soar là một phần mềm lớp học cài trên máy tính. Mở lên, thứ đầu tiên bạn thấy là trợ lý —— trang này nói nó đỡ lấy những gì, và đến đâu thì dừng.
Khi nó nói bạn có một thứ gì đó, thứ ấy phải thật sự có mặt trong ngữ cảnh lần này.
Nó đi đến đâu thì dừng
Trước hết nó trả lời xong câu hỏi. Chỉ khi bạn đang đi tìm một thứ gì đó, chúng tôi mới cho phép nó kèm thêm một đường nhảy tới —— mỗi lần nhiều nhất một cái, trỏ tới đúng buổi học, đúng ghi chép có thật trong môn này của bạn, và đó là một nút bấm được. Mã số trong liên kết phải là mã đã thật sự xuất hiện trong ngữ cảnh lần này; không đưa ra được thì chúng tôi không cho phép nó viết liên kết.
Hôm nay
Mở lên là thấy trợ lý
Buổi học hôm nay chưa tan, bài ôn đến hạn, mẩu tin trong hộp thư, bản tài liệu bạn sửa gần nhất —— có thì bày ra, một chạm là tới; không có thì không bày.
Kéo tệp vào, nó đọc xong đã
Kéo thẳng tệp vào ô nhập; kéo vào hay bấm đính kèm đều đi cùng một đường. Nó tự đi đọc, đọc xong thì con chip ấy mới cho phép gửi. Chỉ thả tệp mà không gõ chữ nào, vẫn gửi được.
Phiếu bàn giao
Một câu là nó bắt tay vào
Đưa tài liệu cho nó trước —— kéo vào một tệp, hoặc mấy lượt vừa trò chuyện ở trên. Rồi nói một câu «sắp xếp ý chính buổi học này thành một bản phát cho học sinh», nó nhận ra bạn đang muốn làm việc gì, đi tạo tài liệu hoặc slide, cất vào thư viện của bạn.
Nói câu ấy ngay từ đầu trong một đoạn trò chuyện trống, nó chỉ đáp lại như một cuộc chuyện trò bình thường —— phải có tài liệu trước đã.
Xong việc, bạn nhận một biên nhận có tên
Câu lệnh đã rõ thì nó không hỏi lại, trên màn hình chỉ có một dòng «đang đi tạo…». Xong việc, nó đưa một biên nhận có tên, bấm một cái là mở đúng bản ấy. Muốn sửa thì bấm «sửa một chút», phiếu bàn giao mới mở ra: hình thức, thể loại, để vào đâu, tài liệu nào.
Muốn cất vào sổ tay thì chỉ có hai nấc: chỉ lấy riêng câu trả lời này, hoặc chưng cất cả đoạn trò chuyện thành một trang. Đoạn chat thô không đổ vào sổ tay.
Không đưa ra được mã số, tức là nó không tồn tại.
Xuất xứ
Khi nó nói «bạn có»
Gợi ý chia làm hai loại. Nên học gì, luyện thế nào —— chuyện đó nó cứ nói thoải mái. Còn khi nhắc tới một thứ của bạn —— câu bạn từng đánh dấu, bài bạn từng làm sai —— thì đó là một câu có thể đem đi kiểm chứng: nó phải thật sự có mặt trong ngữ cảnh lần này, và còn phải kèm mã số thật.
「用人本主义视角重读你上周即兴治疗的录音片段」
Trong ngữ cảnh chỉ có phụ đề bài giảng, còn đoạn ghi âm ấy vốn không hề tồn tại.
Phần mềm làm được gì, nó không được đoán
「Soar 目前不支持自动生成功能性 PDF 文件(如带格式/页眉/书签的 PDF),但你可以:全选复制 → 粘贴到 Word/Notion → 应用基础样式 → 导出为 PDF」
Đây là câu chính nó từng nói —— trong khi chúng tôi có xuất PDF, nó đã không biết, lại còn quay ra khuyên người ta vòng qua Word.
Bây giờ trong tay nó có một bản danh sách «phần mềm này làm được gì», đối chiếu từng dòng với mã nguồn thật. Một bài kiểm thử canh chừng: thứ chúng tôi có thì danh sách phải thừa nhận; thứ danh sách nói là không có thì ngoài đời phải thật sự không có.
Riêng lần hỏi này, việc tìm chạy trên máy bạn
Với câu sai, bài ôn, thuật ngữ và khái niệm, riêng bước tìm kiếm được làm trên máy của chính bạn. Thứ đi lên cùng câu hỏi lần này là một bản mục lục «bạn đang có những gì trong tay», cộng thêm phần nội dung của mấy mục vừa khớp.
Tài liệu bạn đang mở sẽ được tính là một nguồn đi kèm; con chip ấy tắt được, tắt rồi thì hoàn toàn không mang theo.
Mỗi thứ nó giao ra, đều nói được là từ đâu tới.
Cái gì không đưa ra được xuất xứ, nó không viết.