我的课

学生按的，你改的，
翻到的那几页。

Soar 是一套装在电脑上的课堂软件。这一页只讲一件事：一节课上完，它替你留下什么。

课中那条信号带，只有你收得到。

一节课上完，这三样留在这门课里。要不要照着调，你自己判断。

上课你什么都不用点

学生进这间教室，名字自己落在名单上 —— 到课是他进门那个动作的副产物。那一条到课记录你只能读：没有任何一个接口能替别人写一行。

CSV、Word、随手复制的几行，粘进去或选文件都行。抽错的行，确认前可以删掉；你点确认，才入册。

第一次进这门课的课堂，他在名单里搜自己 —— 韩文、英文、汉字，对上一部分就能找到。认过一次，以后直接进。同一行名字只能被认领一次；你故意录两行同名，那就是两个名额。

到课，是这一节进来了。未进入，是我们没看到他进这间教室 —— 这里不写「缺席」。对不上名，是有人在场却没认领名字；点一下他，再点他是名单上的谁。

迟到晚过 15 分钟才算。这个数在服务器上算一遍，各端只负责显示。

「替他标到」那颗按钮没做。往到课记录里插一行，等于伪造他进来过。

举手、点名、收回话筒，都在名单下面那一块。有人举手，他们就列在点名按钮上面。没人举手时可以真抽一个 —— 抽不到人它说抽不到，不硬凑。

课上的声音只过路。存下来的是文字。

学生在字幕的某一行上点一下，你这边这一句的人数加一 —— 一句话十个人点，这里算一处，不算十次。举手、没答的提问、几处卡住：三个数都是 0 时，一个都不画。

按这节课的话题分段摆开。每段抬头写着：第几分钟到第几分钟、书上第几页、你订正过几句、几处有人没跟上。没有的那一栏就不出现。

这几栏，是从你这台电脑上存的那份字幕算出来的。换台设备、清过缓存取不到，它就说「不知道」，不写 0。

课后教学建议默认关着。要不要听，你自己开。

没有分数，没有排名，没有「这一段讲得太快」。