我的課
學生按的，你改的，
翻到的那幾頁。
Soar 是一套裝在電腦上的課堂軟件。這一頁只講一件事：一節課上完，它替你留下什麼。
課中那條信號帶，只有你收得到。
一節課上完，這三樣留在這門課裡。要不要照著調，你自己判斷。
上課你什麼都不用點
學生進這間教室，名字自己落在名單上 —— 到課是他進門那個動作的副產物。那一條到課記錄你只能讀：沒有任何一個接口能替別人寫一行。
名單
粘一段，它抽成姓名和學號
CSV、Word、隨手複製的幾行，粘進去或選文件都行。抽錯的行，確認前可以刪掉；你點確認，才入冊。
學生自己來認領
第一次進這門課的課堂，他在名單裡搜自己 —— 韓文、英文、漢字，對上一部分就能找到。認過一次，以後直接進。同一行名字只能被認領一次；你故意錄兩行同名，那就是兩個名額。
到課
到課 · 未進入 · 對不上名
到課，是這一節進來了。未進入，是我們沒看到他進這間教室 —— 這裡不寫「缺席」。對不上名，是有人在場卻沒認領名字；點一下他，再點他是名單上的誰。
遲到晚過 15 分鐘才算。這個數在服務器上算一遍，各端只負責顯示。
「替他標到」那顆按鈕沒做。往到課記錄裡插一行，等於偽造他進來過。
舉手的人排在前面
舉手、點名、收回話筒，都在名單下面那一塊。有人舉手，他們就列在點名按鈕上面。沒人舉手時可以真抽一個 —— 抽不到人它說抽不到，不硬湊。
課上的聲音只過路。存下來的是文字。
課後
上課時，你只看三個數
學生在字幕的某一行上點一下，你這邊這一句的人數加一 —— 一句話十個人點，這裡算一處，不算十次。舉手、沒答的提問、幾處卡住：三個數都是 0 時，一個都不畫。
一節課，擺成幾段
按這節課的話題分段擺開。每段抬頭寫著：第幾分鐘到第幾分鐘、書上第幾頁、你訂正過幾句、幾處有人沒跟上。沒有的那一欄就不出現。
不知道就是不知道
這幾欄，是從你這臺電腦上存的那份字幕算出來的。換臺設備、清過緩存取不到，它就說「不知道」，不寫 0。
課後教學建議默認關著。要不要聽，你自己開。
這一頁裡的每樣東西，都是記錄裡的事實。
沒有分數，沒有排名，沒有「這一段講得太快」。