一歩ずつ、自分の知識体系をつくる。

学生は毎回の授業がわかり、どの資料も読みこなせる。先生は自分の資料で、毎回の授業を準備できる。

マイ授業

先生がひとこと話すと、すぐ下にあなたの言語が続きます。聞き逃した一文は、タップしてそのまま質問。授業のあとも、その回のすべてがここに残ります。

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  1. Right — today we'll start with the urban heat island effect.

    はい、今日は都市のヒートアイランド現象から見ていきます。

  2. Same day, same hour, and yet downtown and the suburbs come out at different temperatures.

    同じ日の同じ時刻でも、都心と郊外では気温が違って出ます。

クリエイト

プリントを入れるだけで、そのまま授業に使えるスライド・資料・表ができあがります。気になるところは、AI にひとこと頼めば直ります。

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アシスタント

受けた授業や読んだ資料について聞くと、あなた自身の資料をもとに答え、どれを使ったかも示します。

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ヒートアイランド現象は、なぜ夜のほうがはっきり出るのですか?

都市熱島現象は、夜間に温度差がより顕著になるのは、以下の2つの物理メカニズムが主な理由です:

1. 蓄熱・放熱の時間差

アスファルトやコンクリートなどの不透水面は、昼間大量の熱を吸収・蓄積しますが、熱を放出する(放射冷却)のは夜になってからゆっくりと起こります。一方、郊外の草地や土壌は熱をあまり蓄えず、昼間も夜間も比較的早く熱を逃がすため、夜になると市区の地表が「まだ熱い」状態で、郊外よりずっと高温になります。

⋯

夜間の冷却メカニズムを図解で説明不透水面率と温度の関係をグラフ化

カレンダー

時間割は自動でカレンダーに入り、予定はひとことで追加できます。目標を決めれば、毎日の小さな一歩に分けてくれます。

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学習

プリント、授業の記録、Web ページをノートに入れて、読みながらメモし、AI に質問。わからない単語は、タップすれば説明が出ます。

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  • 学び方は、教育心理学者 Kenneth Kiewra の SOAR 学習法にもとづいています。 詳しく見る →

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